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Une mère profite d’un moment de jeu pour encourager son enfant à employer correctement les pronoms mon, ton et son, favorisant ainsi le développement du langage.

Une mère profite d’un moment de jeu pour encourager son enfant à employer correctement les pronoms mon, ton et son, favorisant ainsi le développement du langage.

Apprendre les déterminants possessifs : « mon », « ton », « son » et compagnie !

6 nov. 20252 min de lecture

Une enfant travaille avec son orthophoniste. Ses parents l’ont aidée à se préparer, ce qui facilite sa participation et son plaisir pendant la séance.

Une enfant travaille avec son orthophoniste. Ses parents l’ont aidée à se préparer, ce qui facilite sa participation et son plaisir pendant la séance.

Comment préparer un enfant à un rendez-vous d’orthophonie?

6 nov. 20252 min de lecture

Homme présentant une presbyphobie qui boit de l'eau

Homme présentant une presbyphobie qui boit de l'eau

La presbyphonie : quand la voix change avec l’âge

31 oct. 20252 min de lecture

Homme se mouchant, présentant un rhume et une voix rauque.

Homme se mouchant, présentant un rhume et une voix rauque.

Pourquoi ma voix change quand j'ai un rhume?

31 oct. 20252 min de lecture

Un adulte est assis avec un petit groupe d’enfants autour d’un grand livre de type « cherche et trouve ». Ensemble, ils observent les images colorées et discutent. L’adulte stimule le langage des enfants en leur posant des questions, en les incitant à nommer, décrire et échanger entre eux. Les enfants participent activement, souriants et engagés dans cette activité de groupe.

Un adulte est assis avec un petit groupe d’enfants autour d’un grand livre de type « cherche et trouve ». Ensemble, ils observent les images colorées et discutent. L’adulte stimule le langage des enfants en leur posant des questions, en les incitant à nommer, décrire et échanger entre eux. Les enfants participent activement, souriants et engagés dans cette activité de groupe.

Comment animer une lecture d’un « cherche et trouve » avec plusieurs enfants d’âges différents ?

31 oct. 20252 min de lecture

Médecin ORL examinant l’oreille d’une patiente afin d’identifier la cause médicale d’un trouble vocal, étape préalable indispensable à toute prise en charge orthophonique.

Médecin ORL examinant l’oreille d’une patiente afin d’identifier la cause médicale d’un trouble vocal, étape préalable indispensable à toute prise en charge orthophonique.

Orthophoniste et ORL : un duo essentiel pour la santé de la voix

31 oct. 20252 min de lecture

Une femme qui touche son cou, car elle présente un trouble de la voix

Une femme qui touche son cou, car elle présente un trouble de la voix

Les troubles de la voix chez l’adulte : signes, causes et solutions

19 nov. 20243 min de lecture

Une enseigante qui discute avec ses élèves en sous-groupe et qui utilise sa voix

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Comment prévenir les troubles de la voix chez les enseignants ?

29 oct. 20243 min de lecture

Les questions : À quoi s’attend-on?

Les questions : À quoi s’attend-on?

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25 juin 20242 min de lecture

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