Astuces pour stimuler les gestalts au quotidien !

Saviez-vous que les moments du quotidien peuvent devenir des occasions précieuses pour stimuler le développement de certains gestalts pour votre enfant ? Vous ne savez pas de quoi je parle ? Allez consulter l’article de blogue Les deux manières d’apprendre le langage chez les tout-petits. Maintenant, que ce soit dans la routine, avec des jeux ou même lors du bain, chaque instant est une opportunité pour stimuler le développement de gestalts.

Psst ! Lisez l’article jusqu’à la fin pour avoir la chance de télécharger des infographies gratuitement qui résument les idées qui suivent, et bien plus encore !

Comment stimuler les gestalts dans la routine ? 

• À l’heure des repas : « C’est l’heure de manger », « C’est bon », « On mange une fraise », « C’est terminé ».

• Lors de l’habillage : « C’est l’heure de s’habiller », « On met les pantalons », « Et après ? », « Ça prend des bas ».

• Etc.

Comment stimuler les gestalts en suivant les intérêts particuliers ? 

• Les lettres : « C’est un B », « Ça va ensemble », « Regarde les minuscules ».

• Les livres : «Regarde l’image », « C’est lourd », « On va lire lui », « J’aime les livres ».

• Etc.

Comment stimuler les gestalts dans les jeux ? 

• En jouant à la fermette : « C’est l’heure de jouer », « Il y a un cochon », « C’est l’heure du dodo », « Le cheval arrive ».

• En jouant avec les toutous : « Je suis fatiguée », « Ne touche pas », « On fait un câlin ».

• Etc.

Comment stimuler les gestalts dans des expériences sensorimotrices ?  

• La balançoire : « Pousse plus haut », « Arrête de pousser », «Pousse encore », « Ça va vite ».

• Les chatouilles : « Ça arrive », « Arrête ça », « On en fait encore ».

• Etc.

Bref, cet article de blogue se veut un point de départ pour vous amener à réfléchir au « comment » on peut stimuler les gestalts dans le quotidien. En étant 100% présents dans le quotidien, vous permettez à votre enfant de développer son langage tout en renforçant votre relation avec lui. Après tout, le meilleur apprentissage se fait souvent dans les moments du quotidien, mais lors desquels nous manifestons conjointement du plaisir !

Article rédigé par : Aurélie Lafontaine, M.Sc., orthophoniste en partenariat avec la Clinique ORpair

Sources : 

• Meaningfull Speech (2024) Course for Parents, Students and Other Professionnals (contenu de formation)

• Meaningfull Speech (2024) Gestalt Language Processing Handbook - Handouts for Education et Coaching (second Edition) (contenu de formation)