top of page

Enseignants : comment accompagner un élève qui bégaie à l'école

  • Photo du rédacteur: Aurélie Lafontaine
    Aurélie Lafontaine
  • 11 nov.
  • 2 min de lecture

Le bégaiement apparaît souvent entre dans la petite enfance, et peut persister à l’entrée à l’école. Un enfant qui bégaie sait exactement ce qu’il veut dire, mais il a de la difficulté à le dire avec fluidité. En milieu scolaire, certains enfants peuvent se sentir frustrés et anxieux ou peuvent même éviter de parler. Heureusement, les enseignants peuvent mettre en place des stratégies simples pour soutenir ces élèves.


En classe, un enseignant applique des stratégies efficaces pour favoriser la participation et la confiance d’un élève qui bégaie.

👂 Laisser le temps de parler à l'élève qui bégaie


Il est essentiel de ne pas interrompre un enfant qui bégaie, même si c’est pour « l’aider » ou « compléter sa phrase ». Lui laisser le temps de s’exprimer à son rythme lui montre qu’il est écouté et respecté.


😌 Adopter une attitude calme et patiente


Le ton de voix, le contact visuel et le langage corporel envoient un message puissant : « Ce que tu dis est important, même si ça peut prendre du temps ». Cela aide à réduire la pression que l’enfant peut ressentir en parlant. Au final, il est préférable de saisir le fond du message et non sa forme.


❌ Éviter les conseils comme « ralentis » ou « respire »


Même si ces conseils partent d’une bonne intention, ils peuvent accentuer le sentiment d’échec. Il est préférable de modéliser un débit lent et détendu soi-même, sans corriger directement l’enfant.


🧑‍🏫 Encourager sans forcer


Un enfant qui bégaie peut avoir peur de lire à voix haute ou de répondre en classe. Il est important de respecter son rythme, tout en lui offrant des occasions de parler dans des contextes où il se sent en sécurité (petits groupes, discussions individuelles…). Dans ces moments, renforcer l'élève dans ses efforts et ses réussites pour renforcer sa confiance en lui.


🤝 Travailler en équipe


Les enseignants peuvent collaborer avec les parents et l’orthophoniste pour adapter les attentes orales et offrir un environnement rassurant. Chaque enfant est différent, et une approche personnalisée est souvent la clé.


En résumé


Bref, en adoptant une posture bienveillante et respectueuse de la fluidité de la parole de l’enfant, les enseignants peuvent contribuer à renforcer sa confiance et à réduire l’impact du bégaiement à l’école.

Aurélie Lafontaine, orthophoniste

Suis-nous sur Facebook et sur Instagram pour en apprendre davantage sur le bégaiement ou contactez-nous pour obtenir un accompagnement personnalisé.


Article de blogue rédigé par : Aurélie Lafontaine, M.Sc., orthophoniste en partenariat avec la Clinique ORpair



Source :

Jouberton, A. 2024. Mon élève bégaie, comment l'accompagner ?. Infographie visuelle.


Commentaires


CONTACT

image de marque ORpair

CONTACT

Un SEUL et UNIQUE numéro de téléphone 418 998-6251 

 

THETFORD 

922, boul. Frontenac Est, Bureau 201,

Thetford Mines, QC
G6G 6H1 

RIVE-SUD DE QUÉBEC 

8165, rue Mistral, Bureau 001,

Charny, QC
G6X 3R8

LEBOURGNEUF

1280, Bd Lebourgneuf, Bureau 530

Québec, QC
G2K 0H1

COURRIEL

©2019 Clinique ORpair inc.  | Tous droits réservés 

Linkedin ORpair
Instagram ORpair
Facebook ORpair
bottom of page