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ATELIERS

Offre de formations pour les parents et les éducateurs à la petite enfance
Durée : 1 h 15 
Coût : 30,00 $ par participant par atelier
Lieu : Charny, Thetford ou en ligne
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Communiquer pour connecter avec son bébé & l'aider à construire des bases solides pour développer son langage (0-1 an)

Un bébé communique avant même de dire ses premiers mots. La première année de vie est une période importante pour le développement des bases de la communication. Dans cet atelier, vous apprendrez à soutenir l’enfant de 0-1 an dans le développement de celles-ci. C'est ce que l'on appelle les précurseurs à la communication. De plus, cette formation vise à ce que vous vous sentiez mieux outillés pour communiquer avec l’enfant de 0-1 an et ainsi, à favoriser la connexion avec celui-ci.
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Ensemble, soutenons le développement de la communication de nos enfants

Cet atelier permettra de connaître les grandes étapes du développement de la communication et les indicateurs d’un développement auditif typique. L’orthophoniste mettra également en lumière les éléments qui peuvent vous alerter afin de pouvoir agir tôt. Elle présentera des stratégies efficaces pour soutenir l’enfant. Cette formation servira aussi à mieux comprendre le rôle de l’orthophoniste et les types de services offerts.
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L'intérêt et l'éveil à la lecture et à l'écriture, ça commence maintenant! 0-3 ans

Il n'est jamais trop tôt pour parler du développement de la lecture et de l'écriture chez les tout-petits. Bien sûr, nous ne nous attendons pas à ce qu'un enfant lise avant son entrée à l'école! Toutefois, il est possible, à l'aide de livres, d'écrits de l'environnement, de jeux, de chansons et de comptines, de développer son intérêt et ses compétences de base en lien avec la lecture et l'écriture, et ce, dès un très jeune âge. Dans cet atelier, vous apprendrez le « pouvoir » que vous avez en tant que parent pour prévenir des difficultés de lecture et d'écriture chez votre enfant et vous vous sentirez plus confiants dans la façon d'utiliser des activités comme la lecture d'histoires et les chansons pour l'éveiller au monde de l'écrit.
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L'intérêt et l'éveil à la lecture et à l'écriture, ça se poursuit! 3-6 ans

Cet atelier est la suite de « L'intérêt et l'éveil à la lecture et à l'écriture, ça commence maintenant! 0-3 ans ». Plus les enfants vieillissent, plus ils sont en mesure de développer les habiletés dont ils auront besoin pour lire et écrire efficacement, et ce, de façon plus spécifique. La conscience de l’écrit, la conscience phonologique et les habiletés langagières demeurent des éléments primordiaux à développer entre l'âge de 3 et 6 ans et vous pouvez accompagner votre enfant afin de le préparer à l’entrée à l’école dans votre quotidien, et surtout, dans le plaisir! Vous apprendrez comment dans cet atelier.
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Bégaiement

Cet atelier a pour but de permettre aux parents et aux éducateurs de distinguer les hésitations pouvant être présentes dans une parole normale par rapport à celles qui sont typiques du  bégaiement afin de les aider à mieux identifier la présence d’un bégaiement dans la parole d’un enfant. Les causes du bégaiement seront aussi abordées, ainsi que les facteurs à considérer pour prédire les chances que le bégaiement récupère ou persiste dans le temps. Finalement, des conseils sur les attitudes et comportements à adopter pour faciliter la fluidité seront enseignés.

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Développer l'autonomie chez mon enfant (3-6 ans),
animé par une éducatrice spécialisée
Avec l'entrée à l'école, comment développer l'autonomie chez mon enfant. Plusieurs bonnes habitudes à prendre en lien avec la routine du soir et la lecture vous seront suggérées. De plus, nous aborderons le développement du langage (vocabulaire) chez les enfants et le développement de la motricité fine, de grands piliers.
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Exprimer ses émotions,

animé par une éducatrice spécialisée

Pas offert à Charny

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Atelier d’orthophonie avec la pédagogie Enfant nature pour un milieu de garde
Durée : en fonction des besoins
Prix : en fonction de la durée
Lieu : dans les milieux de garde à Thetford et les alentours
Date : variable en fonction de vos disponibilités et
celle de l’orthophoniste
L’orthophoniste se rend dans le milieu de garde pour faire vivre une activité ludique aux enfants avec la pédagogie nature et ayant pour but de stimuler le langage. Pour le bon fonctionnement de l’activité, l’éducatrice doit collaborer pour la gestion du groupe. Si certains des enfants du milieu ont des besoins particuliers relatifs à la communication et au langage, l’orthophoniste peut adapter l’atelier pour travailler des objectifs spécifiques. Par le fait même, l’éducatrice pourra réinvestir cette activité ou les principes qui s’y rattachent. Il s’agit d’un atelier personnalisé et sur mesure. Communiquez avec nous pour en savoir davantage.
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